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La participation des parents à l'école : une revue de la littérature Les parents participent activement à l'éducation de leurs enfants à tous les âges, et dans les pays développés les écoles encouragent de plus en plus leur participation à la vie scolaire. À ce jour, les économistes ont toutefois porté peu d'attention aux déterminants, aux niveaux et aux conséquences de l'implication parentale dans l'éducation. Cette revue de littérature se concentre sur l'implication parentale dans l'éducation d'enfants en âge scolaire. Nous passons en revue l'ensemble de la littérature économique sur le sujet, et examinons de manière sélective les études théoriques et empiriques provenant d'autres disciplines. Les études portant sur l'implication spontanée des parents peuvent répondre à la question de pourquoi les parents s'impliquent. D'autre part, les réformes récentes au niveau local et national peuvent améliorer notre compréhension de l'influence de ce que les parents font sur la réussite de leurs enfants. Nous utilisons cette distinction pour organiser la littérature et souligner les questions ouvertes dans chaque domaine.